“鸡!”“我猜那个字是狗!”“不，那是猪!”“那个是猴子!”多媒体上可爱新奇的动物激发了大家的热情，孩子们争先恐后地猜黑板上象形字的意义，课堂气氛热闹非凡，这是出现在兰考县李西小学教室里的一幕。

　　为传播汉字文明，赓续民族文化血脉，7月10日，河南师范大学文学院刘改月爱心公益服务队开展汉字书法课程，把中原汉字文化引进课堂，带领孩子们体验了一场奇妙的汉字书法文化之旅。

　　课堂伊始，队员赵诺瀚以仓颉造字的故事开启象形字的讲解，通过十二生肖动物象形字的动画演示，展现汉字的产生、发展与简化历程，帮助孩子们建立了对汉字造字法的全新认识，丰富的汉字文化让孩子们惊叹连连。方正寓哲理，撇捺展风骨。赵诺瀚以书法大家王羲之“入木三分”的故事为例，为孩子们展示汉字书法的奇妙，讲解练习书法的益处，给大家埋下了一颗“写好字”的种子。

　　“接下来，我们就要开始真正地体验书法啦!”在讲解过书法的常用用具、审美奥妙、握笔姿势、基础笔画写法等内容后，实践队员们化身“小老师”，用准备好的笔墨纸砚，握着孩子们的手亲身实践，一笔一画地写起了毛笔字。“对，笔画写得横平竖直很好看!”“老师，你看我写出了顿笔!”“老师，我想试试写自己的名字!”传承是大手握着小手的引导，稚嫩的小手笨拙地拿着笔，颤巍巍的笔画挡不住好奇与探索的心，墨汁渗进了竹宣纹理，汉文字的魅力和书法启蒙浸润了心田。孩子们骄傲地举起了自己的作品，不约而同地喊出了“我最棒”的口号，喜悦的笑容洋溢在每个孩子纯真的脸上。

　　课后，实践团队共同创作水墨国画并题字《竹石》一幅赠予李西小学全体师生，李西小学副校长侯春杰对此表达了感谢，“很高兴看到这样别开生面的书法课，乡村学校缺少兴趣培养课程，如今孩子们能切实体验到书法，是为孩子们的梦想插上了飞得更高的翅膀。”实践团队指导老师桑庆芳表示，《竹石》中不屈不挠，纵使千磨万击也不放弃的精神是我们想教给孩子们的，希望他们向焦裕禄先辈学习，学有所成后投身祖国建设，深入基层，向上生长，长出自己的一片天地，永远正直坚韧。

　　习近平总书记指出：“中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展，离不开汉文字的维系。”刘改月爱心公益服务队将牢记习近平总书记教导，承担文化使命，大手拉小手，引导少年儿童了解中华汉字文化，品味汉字书法之美，增强对中华文明的认同感和归属感，厚植爱国主义情怀，传承真正的中华基因。

　　(文学院 魏泽楷 赵诺瀚)