倒立着用手“走”、爬着走，是13岁男孩邓宗成每天的行走方式。因为很小的时候患小儿麻痹症导致下半身瘫痪，从那以后，他就失去了像正常孩子那样正常行走的快乐。
在左邻右舍的眼里，邓宗成是个“很懂事”的孩子。小宗成从小就练习自己走路，但两条腿根本“不听话”。为了能行走，小宗成开始在地上爬行；为了“走”得更快，他学会了倒立行走。13年来，家里人也从来没有想过抛弃、放弃他，爸爸妈妈外出打工挣钱，全家人还一直想方设法到处为他求医问药。
小宗成7岁时，到了上小学的年龄，爷爷背着他跑了多所学校都因为残疾而被婉言拒绝，小宗成只能眼巴巴地看着其他小伙伴高高兴兴地去上学。2008年暑假，爷爷带着9岁的小宗成抱着试试看的心情到逻岗镇一家叫禾园小学的民办学校。见到校长黄军源后，老人说着说着哭了起来。了解情况后，看到邓宗成渴望读书的眼神，黄军源立马表态：“放心吧，人家不收，俺收！这孩子就交给俺吧！”就这样，小宗成成了禾园小学的一名新生。
从此之后，邓宗成的生活和学习都由班里的同学们照顾。每天早上起床时，同寝室的同学会帮小宗成穿衣服；等穿好衣服后，同学们七手八脚地打来洗脸水，让小宗成洗脸；之后，同学们为他打来饭菜，端来热汤，吃完饭还会帮他刷碗、洗筷子。
刚来时没有轮椅，个子高的同学背着宗成去教室。往往200米的路程要换上三四个同学背。课间上厕所，也总会有同学来背他。
4年里，无论是数九寒天，还是酷暑盛夏，同学们对自己的残疾小伙伴的照顾从来没有停止过。在大家的爱心照顾下，小宗成快乐地学习生活着，学习成绩逐渐提高。四年级班主任黄海燕介绍说：“小宗成学习成绩优秀，思维敏捷，语言表达能力很强，而且坚强、乐观、开朗。”“在师生们的精心照顾下，孩子没有耽误过一节课，没有出现过一次闪失，生活得很开心，学习成绩也很好。我太谢谢他们了！学校就是孩子的家。”邓宗成的爷爷邓思福哽咽着说。
“在学校里，我不是苦命娃，我是个幸福的孩子。”邓宗成的幸福感写在脸上。 |
