在我们没有察觉的地方，改变其实一直在发生。随着95后甚至00后这些互联网时代原住民成为新的家长群体，对于下一代的教育观念与以往变的不同起来，习惯于从网络上获取资讯的他们不迷信权威、不执着于标准答案，在他们眼里，解决问题的方式不计其数，只要合乎逻辑即可，所以相较于做题能力的培养，他们更倾向于培养孩子的逻辑思维能力。那么问题来了，我们该如何培养孩子的逻辑思维能力呢?
众所周知，思维教育不是知识传输，不是行为复制，它更像是一种训练，包括对事物的观察、判断、分析、理解、总结等等，并不断地重复练习。对于逻辑思维的训练，我们可以选择一些有难度的思维训练游戏书，也可以带孩子多去在实践中解决问题，或者是选择一门比较靠谱的逻辑思维课程，例如火花思维的逻辑思维课。
自2017年成立起，火花思维就一直专注于为学生提供实在、有效的在线思维课程，通过逻辑问题、科学与工程的问题为载体，综合逻辑关系、建模分析、益智策略三大知识模块，将知识、能力、思维三者相互连接、层层递进，循序渐进推进孩子的学习，激活孩子的大脑，拓展孩子的思维和思路。
火花思维的逻辑思维课程采用九阶课程体系，以孩子为中心的全方位教学方法，通过多种形式的空间游戏和策略游戏，激发孩子的探索尝试精神，加强对空间方位、空间统筹和组合重叠等概念的认识和应用;其课程还利用多种趣味教学用具，拓宽课程边界，提升孩子的动手能力，加强孩子在实践过程中的参与感，帮助孩子系统学习提升逻辑分析能力、空间想象能力、动手操作能力、迁移应用能力等12种核心能力。
而且，在教学形式上，火花思维的逻辑课程打破了传统的PPT式教学，把有趣的游戏、动画、音乐和艺术巧妙地融入到逻辑思维训练中，让孩子在各种游戏与互动当中建立逻辑思维和想象能力，学会独立自主解决问题，以寓教于乐的形式促使幼儿去主动思考以及运用，从而真正实现孩子在个人能力上的全面提升。
总而言之，授人以鱼不如授之以渔，让孩子真正学习与掌握思考能力，才是孩子在今后学习中持续发力的保证。
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