近日，河南省北师大版教材研究课题开题报告会在市第一实验小学举行，参与课题研究的教师和相关人员参加了会议。
会议介绍了几年来市第一实验小学在课题研究方面取得的成绩及广大教师在参与课题研究中的热情与困惑，并宣读了由省教研室下发的立项通知书，并请立项课题中《小学高年级批注式阅读的实践与研究》的主持人作开题报告。
参与课题研究的张琰老师分别从课题的缘起、本课题核心概念的界定、课题研究的价值、课题研究的总体目标和主要内容、课题研究的方法、课题研究的实施步骤和预期的成果、课题研究成员组成结构、主要参与者的学术背景和研究经验、组成结构八个方面进行阐述，使广大教师对立项申报书的写法豁然开朗。陈东平老师代表课题组成员的发言使广大参与课题研究的教师信心倍增。市教研室王桂书还针对教师课题研究中常见的困惑等诸多方面进行专题讲座，介绍了不少知名学校的教师如何寻找课题的实例。
课题论证会在求真务实的氛围中进行了科学严谨的探讨，与会专家各抒己见，畅所欲言。现场气氛热烈，与会老师都感到受益匪浅，进一步明确了自己的分工，并表示有信心把这个课题开展好。
据悉，2009年以来，市第一实验小学承担省级课题研究28项，结题14项，其中，一等奖5项，二等奖6项。数量占全市立项总数的五分之一。 |
