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中国高等教育学会:践行“3C”工作法,推动国际交流与合作工作高质量发展

[ 时间:2023-12-14 14:39:10 | 来源:商广网 ]

  近年来,世界疫情和百年变局交织,逆全球化潮流涌动,我国高等教育对外开放遇到诸多挑战。在外交部、教育部、中国科协等相关部门的指导和支持下,中国高等教育学会围绕中心、服务大局,有步骤、有重点、有层次地开展国际交流工作。

  学会践行“3C”工作法,以高等教育国际论坛年会、“中巴经济走廊大学联盟”交流机制、教育组织国际共同体建设、高水平学术交流出访团组等为载体,深化学术交流,发出学会声音,讲好中国故事。

  以交流(Communication)为基础

  人文交流是开展合作的基础。近年来,学会坚持与国外高等教育机构保持多对话、多来往,有进有出,相得益彰。一方面,学会积极“走出去”,共派出16个出访团组,访问了全球四大洲的10余个国家,与10余个教育组织和高校达成了合作共识,部分签订了合作协议或谅解备忘录。另一方面,学会努力“请进来”,通过高等教育国际论坛年会不断扩大“朋友圈”。作为我国高等教育学术研究对外交流的重要窗口、具有广泛影响的国际性学术峰会,论坛年会举办了21届,吸引了来自全球六大洲50多个国家(地区)和联合国教科文组织、世界银行、经济合作与发展组织等多个国际组织的数百位专家学者,围绕全球高等教育和世界各国共同关注的重大话题开展深入研讨。

2020高等教育国际论坛年会(中国高等教育学会供图)

  以合作(Cooperation)为核心

  合作共赢是当今不可阻挡的时代潮流。面对复杂多变的国际形势,学会坚持点面结合,主动与美国教育委员会、英国大学联盟、欧洲大学协会等教育机构加强交流,保持民间交往不脱钩、不断联。一是与美国教育委员会建立了稳定的交流机制,举行了5次高层会晤,达成全面合作框架共识。二是与欧洲大学协会、英国大学联盟等形成稳固的合作关系,举行了多次高层会晤,计划开展双边联合研究,开展深度合作。三是与旅美华人院校长协会、英国高等教育学会、巴基斯坦高等教育委员会和美国弗吉尼亚大学等签署了合作协议或谅解备忘录,开展了形式多样、内容丰富的双边合作。

  以共同体(Community)为目标

  高等教育对外开放必须始终践行人类命运共同体理念。2017年以来,学会积极参与共建“一带一路”教育行动,与巴基斯坦高等教育委员会联合建立了“中巴经济走廊大学联盟”交流机制,成立了“中巴高等教育研究院”,构建了中巴高等教育学术共同体。5年来,成员高校从18所增至83所,涵盖了两国高水平大学。成员高校间达成了近100项谅解备忘录,举行了近80次培训活动,合作共建了多个校际中巴研究中心和联合实验室,有力促进了产教融通,为中巴经济走廊建设提供了智力支撑。

  同时,学会也积极参与国际性机制建设,提高我国高等教育话语权。2021年,中国高等教育学会、欧洲大学协会、美国教育委员会、加拿大大学协会、印度大学协会、东盟大学协会、阿拉伯大学协会、非洲大学协会、拉丁美洲及加勒比高等教育中心等9个全国性或区域性教育组织共同发起了“大学联合会全球论坛”,旨在凝聚全球高等教育组织的力量,共同促进全球高等教育领域的交流合作。

  2022年5月17日,第一届全球论坛在西班牙巴塞罗那举行,学会克服重重困难,派团赴现场参会。各组织代表围绕高等教育国际流动、国际参与的可持续发展、高等教育机构自治和学术自由三个议题进行了深入研讨,并一致同意发布《大学联合会全球论坛新闻声明》。会上,学会会长杜玉波以《坚持教育对外开放,促进高校平等合作》为题作视频发言,副会长张大良以《携手应对挑战,共建全球高等教育共同体》为题提交书面发言,学术委员会委员别敦荣教授以《创建大学国际合作的全球治理机制》为题作现场发言。三个发言得到各组织代表的一致赞同和高度肯定。并且,学会成功争取到2024年全球论坛轮值主席职务和主办权。此行,学会发挥了桥梁纽带作用,推动了中外学术对话,扩大了学会国际影响力,提升了我国高等教育国际话语权。

  学会国际交流与合作工作得到了外交部、教育部、中国科协、中宣部全国哲学社会科学工作办公室等单位的一致肯定。一是多项工作成果得到教育部领导的高度肯定和批示。同时学会充分发挥研究优势,与教育部有关司局建立了常态化委托研究机制。二是学会被中国科协评为“2021年开放合作品牌创建学会”。三是“高等教育国际论坛年会”连续两年获得国家社科基金立项资助(最高档)。四是“中巴经济走廊大学联盟”交流机制第四次会议受到两国外交部、教育部、大使馆高度重视,被列入中巴建交70周年庆祝活动清单。五是“中巴经济走廊大学联盟”交流机制会议、高等教育国际论坛年会连续两年被录入中国科协《重要学术会议指南》,大学联合会全球论坛被录入中国科协《2022重要学术会议指南》。

  经验启示

  一是坚持政治高站位,服务国家重大外交战略。紧紧围绕服务教育部中心工作、国家重大外交战略和外交行动,在教育部国际司支持下,充分发挥学术社团民间外交独特优势,有选择地“请进来”、有章法地“走出去”、有目标地“深参与”,不断推进国际交流合作创新发展,形成开放办会新格局。

  二是发挥社团学术优势,构建高等教育学术共同体。学会充分调动学会分支机构和专家力量,发挥学术社团网络组织优势,推动与国外组织和高校的合作,加快建立高等教育学术共同体。

  三是加强媒体宣传,提升社会影响和社会效益。学会建立了一套多维、立体的媒体宣传矩阵,通过学会网站、微信公众号和国内外主流媒体及时报道各项重要外事活动,受到国内外广泛关注和高度肯定,提升了学会外事工作的社会影响和社会效益。(案例撰写者:史月)

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