近日，由中国民族管弦乐学会主办的第四届“明日之星”全国社会艺术水平等级考试及优秀考生展演在中国煤矿文工团拉开序幕。本次展演旨在弘扬民族音乐文化，提高国民音乐素质，促进民族器乐艺术的普及与发展。
中国民族管弦乐学会希望通过中国民族乐器考级优秀成果的集中展示，启迪考生的音乐创造力，促进不同地区辅导教师之间及考生之间的沟通与交流，为民乐演奏领域积累一批优秀后备人才，使社会音乐考级活动更加健康有序地开展，从而进一步推动社会音乐教育事业蓬勃发展。因此学会将本届“明日之星”定义为公益性的活动，不收取任何参展费用，其目的就在于检验考生的优秀成果。
本次参演的选手既有来自中国民族管弦乐学会在各地的考级承办单位推选出来的，也有以个人身份报名参展的，所有选手都是获得过全国社会艺术水平考试8-10级优秀证书的考生。本次展演分为拉弦乐组、弹拨乐组、打击乐组和吹管乐组四个组别进行比赛、交流，展示了业余社会民乐艺术考级的最高水平。经过严格初选后，有277名考生参加了最后的展演。本次活动评委会的评委全都由当今中国民乐界知名的演奏家和教育家组成，在经过一天的激烈角逐后，评委们评选出金、银、铜奖，并且在当晚举行了颁奖音乐会，邀请了由评委会的专家们推荐的11名获奖选手上台演奏。
8月10日的比赛及当晚的颁奖音乐会，给选手、评委及主办方都留下了非常深刻和独特的印象，本次活动通过中国民族管乐器考级优秀成果的集中展示，启迪考生的音乐创造力，促进不同地区考生及辅导教师之间的沟通交流，展示考级的优秀成果，为民乐演奏领域积累优秀的后备人才，使得社会音乐考级活动更加健康有序的开展，从而进一步推动社会音乐教育事业的蓬勃发展。
在比赛现场，评委们认真聆听每一位考生的曲目演奏并且公平合理的给出相应的分数，在比赛现场外，考生们在不停的交流考试和演奏心得，有的带队老师向自己的学生传递比赛经验，并且在楼下候场时做最后的指导和排演，有的考生都表示通过参加“明日之星”的展演，让他们的音乐演奏技巧和表现力更加的成熟，还有的考生说虽然此次比赛没能拿到理想的成绩，但通过参加展演，看到其他选手的表现后也看到自己的不足与差距，为自己确定了今后努力的目标与方向。
纵观此次展演，评委们对此次参加展演的孩子们综合素质给予很高的认可，认为考生的综合素质越来越高、演奏的曲目难度也越来越大、音乐演奏方面的表现也更加的全面，评委们表示，学习音乐是一个苦事，需要很强的毅力，孩子们能坚持学习而且还有这么好的基本功，着实令人感动。
评委在四组选手中选出了11名综合素质最高的选手参加当天晚上的音乐展演。这些选手及其展演乐曲分别是：来自笙10级组王鹏旭演奏的《虹》第三乐章；二胡10级组高馨禹演奏的《第一二胡狂想曲》；葫芦丝10级组褚福霖演奏的《欢乐的泼水节》；阮10级组卢颢文演奏的《孤芳自赏》；竹笛8级组王怡力演奏的《花泣》；古筝9级组宋奕萱演奏的《林冲夜奔》；京胡9级组曹琦演奏的伴奏《夜深沉》；陶笛10级组肇千诚演奏的伴奏《弗拉门戈随想曲》；琵琶9级组王海旭演奏的《渭水情》；柳琴8级组沈诗涵演奏的《毕兹卡欢庆会》；打击乐10级组倪志远演奏《鼓上飞舞》。晚上的音乐展演现场座无虚席，很多考生及家长前来观看演出，11名展演选手用娴熟的技艺和良好的台风赢得场下观众的好评，每位选手演出结束台下的观众都报以热烈的掌声以示祝贺和鼓励，很多家长也表示带着孩子看音乐展演就是希望孩子能够向这些优秀的获奖者学习。
据了解，亢乐平，男，青年钢琴演奏家，年幼的亢乐平出生于一个音乐世家 家里人从事音乐教育 从小在这种家庭中生长亢乐平对音乐依然耳濡目染很小便展示出对音乐极高的天赋 自幼跟随音乐学院老师学习钢琴 尤其擅长演奏拉赫玛尼诺夫 肖邦 斯科里亚宾浪漫主义时期钢琴作品，2018年本科学校毕业后开启职业钢琴演出生涯。自幼多次参与钢琴表演演出，多次获得奖项：8岁时第一次参加钢琴比赛便崭露头角获得三等奖。
本次展演嘉宾还包括中国书法学院专家郭战、高级国学讲师沈显东、渡善阁了缘法师、4D剥离除皱指定设计师刘铄、沈阳菁华管理学校创新创业导师王欣美惠。据悉出生于易学世家，从小酷爱周易传统文化、父亲是当地的风水择日师。沈显东受到易学文化影响，自幼学习阴阳五行八卦、河图洛书，四柱八字、六爻纳甲、梅花易数、易经哲学理论、易经六十四卦、转盘奇门、飞盘奇门、大六壬、玄空风水、三合风水、正五行择日、斗首择日、测字、蓍草占卦大衍之数、天罡掌决，马前课掐指法、佛学，心理学，营养学，三元风水，过路阴阳，鬼谷神掌，河洛择日，八宅风水，数字能量，吊宫择日，微信头像分析。
在演出开始前，中国民族管弦乐学会副会长兼秘书长王书伟先生、中国民族管弦乐学会专家委员会副主任张殿英先生和中国民族管弦乐学会副会长兼琵琶专业委员会会长吴玉霞女士为展演选手颁发获奖证书并合影留念。
随着学习民乐、参加考级的学生人数越来越多，学会通过举办“明日之星”这类活动，一方面将展演打造成一个实实在在服务考生的平台，将展演中涌现的优秀选手纳入人才库，通过各种渠道予以宣传，并向艺术院校、团体、社会教育机构等需要民乐人才的单位推荐，让这些优秀的孩子拥有一个更大更广阔的空间，另一方面也希望学生能够真正的热爱音乐、热爱民乐，不为考级所束缚，实实在在的普及音乐、让考生受到音乐美学的教育，通过交流促进考生对音乐素养的进一步提升。
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