为精准对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》等核心文件要求，主动响应国家教育数字化战略转型与数据要素市场化配置改革号召，2025年12月20日，全国数智应用产教融合共同体筹备大会暨AI赋能高技能人才集群培养研讨会在北京成功举办。大会由全国数智应用产教融合共同体（筹）（以下简称“共同体”）主办，北京智谱清言科技有限公司、北京理工大学（珠海）、阜阳职业技术学院联合承办，江西科骏实业有限公司提供技术支持。
教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣，北京智谱清言科技有限公司CEO邵洲，北京理工大学（珠海）党委副书记、副校长高伟涛，阜阳职业技术学院党委委员、副院长周安出席会议并致辞。教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏，共同体筹备组黄萍老师，北京智谱清言科技有限公司产教融合研究中心主任刘知行，北京理工大学（珠海）国际教育与培训学院副院长周子善，阜阳职业技术学院信息与智能制造学院院长徐波，阜阳职业技术学院校企合作处处长黄斌，江西科骏实业有限公司副董事长罗军参加会议。天津职业技术师范大学教授李新发主持会议。来自全国各地对数智应用产教融合、高技能人才集群培养有深刻研究和实践的人工智能生态企业、高等学校、职业院校的代表齐聚一堂，共商产教融合新蓝图。
致辞环节：凝聚共识，共启新篇
教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣介绍了规建中心在推动产教融合及教育数字化转型等方面的工作成果。他表示，深化产教融合是统筹教育链、人才链与产业链、创新链衔接的关键，要以“政产学研用金”全链条机制创新驱动产教融合向纵深发展，并期待共同体为推动产教融合范式革新作出贡献。
北京智谱清言科技有限公司CEO邵洲表示，人工智能作为通用技术正深刻重塑产业与教育生态。本次大会的举办及共同体的成立，旨在通过技术创新破解产教协同壁垒，实现人才供给侧与产业需求侧的精准对接。智谱清言将全力提供模型技术、人员等全方位支持，与各界同仁共筑“人工智能+教育”创新生态。
北京理工大学珠海校区党委副书记、副校长高伟涛介绍了三方合作的优势与规划。北理工珠海校区将发挥科研创新与国际化平台优势，与智谱清言公司的产业实践能力、阜阳职业技术学院的技能人才培养经验深度融合，贯通从前沿技术探索到规模化技能培养的全链条，构建需求驱动、资源共享、技术攻关的产教融合新生态。
阜阳职业技术学院党委委员、副院长周安表示，作为共同体牵头职业院校之一，学校将全力落实建设任务，积极扮演“连接器”“孵化器”和“赋能器”角色，通过引入企业资源、开发AI教材、探索人才培养新模式、共享资源服务区域发展，推动共同体成为产教对接枢纽、资源汇聚高地和技术创新引擎。
主题演讲：洞悉变革，重塑未来
教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏围绕“AI驱动的未来课程革命：从知识传授到能力重塑－数智课程设计师”主题深入探讨了人工智能对教育变革的深远影响。他认为，AI技术将推动教育体系重构，实现“因材施教”和真实场景学习，未来教育应追求学生“智力通达”与“价值观坚定”的双重目标，教师的角色需向学习设计者和课程设计师转变。
共同体筹建：发布章程，启航新程
共同体筹备组黄萍老师详细介绍了《全国数智应用产教融合共同体章程》，明确了共同体的宗旨、组织机构、运行机制，公布首批共同体成员单位名单，发布2026年重点任务，此外，还介绍了数智课程设计师课题及其支持保障方案。
主旨报告：聚焦路径，赋能育人
北京智谱清言科技有限公司产教融合中心主任刘知行以“AI赋能高技能人才集群培养实施路径”为题作报告，系统阐释了智谱基于大模型的产教融合解决方案。他提出，大模型时代技术对产业全链条深刻的重塑，需要培养“专业+AI”的“数智应用”人才满足产业转型升级的需求。
特邀职业院校国家政策性资金申报首席咨询师就“职业院校国家政策性资金申报要点”为题作报告，详细解读了职业院校申报中央预算内资金、超长期特别国债及新型政策性金融工具等国家政策性资金的要点与流程，为院校依托项目争取资金支持提供了实操指导。
现场参访：观摩平台，共鉴创新
随后，与会嘉宾一同探访国家人工智能产教融合创新平台——国家（中关村）火炬科创学院。该平台集技术研发、成果转化与产业落地于一体，其展厅生动展示了人工智能全产业链的创新成果与发展脉络，为共同体未来的技术合作与产业对接提供了直观参考。
专项研讨：交流实践，凝聚共识
下午会议设置了三个专项讨论环节，分别围绕“国家政策性资金申报流程及时间点”“产教融合AI数智应用云平台及智能体建设”以及“‘数智课程设计师’成长体系建设标准和实施路径”三大主题展开，与会代表们结合自身实践，进行了深入、务实的技术交流和方案探讨，为共同体的具体实施路径凝聚了智慧。
本次筹备大会的成功召开，标志着全国数智应用产教融合共同体建设步入实质性推进阶段。共同体将致力于探索跨地域、跨领域、跨层次的产教融合新路径，培养支撑中国式现代化建设所需的拔尖创新人才与高素质技术技能人才，为教育强国建设和数字经济高质量发展注入强劲动力。
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